Разработка подобных занятий (для людей с ментальными особенностями), не была «новым опытом» для нашего музея. В музее уже несколько лет реализуются инклюзивные программы, в том числе и для детей/молодых взрослых с ментальными особенностями (на нашем сайте, в разделе "Доступный музей" можно ознакомиться с музейными инклюзивными программами). https://music-museum.ru/visit/accessible-museum.html
Если рассуждать о задачах и ожиданиях, то для нас был необычен именно новый онлайн формат и взаимодействие с проживающими в закрытых российских учреждениях (ПНИ и ПКБ). На данном этапе мы постарались заинтересовать и вовлечь участников занятий в творческую деятельность, при этом, продемонстрировав часть интересных музейных фондов, представленных на экспозиции.
Нами был разработан цикл (состоящий из 5 занятий, посвященных разным группам музыкальных инструментов). Все занятия проходили на основной экспозиции. Выделить какие-то определенные методики довольно сложно, мы старались использовать доступный язык и давать посильные задания.
Иногда было немного сложно из-за проблем возникающих со связью и разных технических моментов, но мы старались сделать все от нас зависящее. В целом, мы считаем этот новый для нас опыт успешным.
Было здорово, что участники постарались ответственно подойти к процессу, и со своей стороны всегда подготавливали нужные материалы иногда даже чуть больше чем нужно!
Очень мотивировали и помогали советы и обратная связь от кураторов проекта (Анны и Ирины). Самый главный наш вывод и итог, можно сформулировать следующим образом: подобные мероприятия необходимо проводить и мы с удовольствием примем участие в следующем этапе проекта!
